Nível A1.1 do QECR (Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas)

Niveau A1.1 du CECR
​O nível A1.1 é o nível mínimo de competência do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR). O nível A1.1 corresponde ao nível mínimo que se pode avaliar em francês, tanto em competência oral quanto em competência escrita, já adquiridas iniciantes em francês como língua estrangeira.

A competência global de comunicação ao nível A1.1

O candidato de nível A1.1

  • Pode entender algumas expressões familiares e cotidianas utilizadas em situações de comunicação recorrentes, assim como enunciados muito simples cujos objetivos são a satisfação de necessidades concretas.
  • Pode identificar-se e responder a perguntas relacionadas a ele, por exemplo a nacionalidade, idade, endereço, escola e eventualmente, formular estas mesmas perguntas a alguém.
  • Pode participar a uma interação comum, pelo menos em particular, graças a enunciados simples (centrados numa ou duas palavras), recorrendo a sua língua materna ou outros idiomas adquiridos, a condição que o interlocutor fale lentamente e claramente, e se mostre cooperativo e cuidadoso.

A competência em recepção oral: escutar

O estudante pode:

  • Entender anúncios públicos (horários, saída, chegada...), instruções previsíveis, mensagens gravadas padrão, informações repetitivas (instruções pedagógicas), especialmente se as condições de escuta forem boas (nem barulho, nem música), se as mensagens forem pronunciadas lentamente ou claramente, são ilustrados (desenho, esquema...) ou legendados por escrito e repetidos.

A competência em recepção oral: ler

O estudante pode:

  • Reconhecer os nomes, palavras e expressões mais comuns em situações simples da vida cotidiana: cartazes, indicações escritas acompanhadas de ícones, preços, horários.
  • Identificar e entender dados quantificados, nomes próprios e outras informações muito simples num texto curto.
  • Identificar globalmente (pelo aspecto, tipografia, localização_ a função de alguns textos comuns do ambiente cotidiano ou de ambiente escolar).
  • Entender textos constituídos duma ou de duas frases, incluindo palavras e expressões familiares (cartões postais ou instruções).

A competência em produção escrita: escrever

O estudante pode:

  • Recopiar palavras ou mensagens breves, escrever números e datas,
  • Reconhecer diferentes formas de grafia: fontes impressas, escritas, maiúsculas e grafias manuscritas legíveis;
  • Dar informações sobre si, seu nome, nacionalidade, endereço, idade, data de nascimento, em questionários ou fichas de informações.
  • Escrever uma mensagem muito simples relativa ás atividades da vida cotidiana, incluindo alguns detalhes pessoais.

A competência em produção / interação oral: falar

O estudante pode:​

  • Comunicar de maneira simples, a condição que seu interlocutor se mostre compreensivo, fale muito lentamente e repita se não entender, utilizar expressões elementares de cumprimento e despedida.
  • Responder a perguntas simples sobre informações tais como: idade, origem, língua, endereço...
  • Entender, aceitar / recusar e executar instruções muito simples;
  • Solicitar notícias a alguém e reagir;
  • Pedir, fornecer ou devolver objetos, serviços para alguém, se virando especialmente com números e horários.

Grade para a auto-avaliação do nível A1.1 do QECR

​​O QECR descreve o usuário do nível A1.1 como sendo capaz de cumprir tarefas idiomáticas seguintes:

​​Entender


​Escutar

​​Eu posso entender informações da vida cotidiana para situações de comunicação muito frequentes (anúncios públicos, meteorologia, mensagens, informações repetitivas) e para responder a necessidades concretas da vida social.

​Entender

​Ler
​​Num texto curto, eu posso repetir e entender dados quantificados, nomes próprios e outras informações visualmente inteligíveis em situações da vida cotidiana (preço, horário, sinalização, cartas, instruções).

​​Falar
​​Participar a uma conversação
​​Eu posso comunicar de maneira simples, a condição que me interlocutor se mostre compreensivo, fale lentamente e repita se eu não entender.

​​Falar
​​Expressar-se oralmente e em contínuo


​Eu posso fornecer ou devolver objetos, serviços para alguém.


​​
​Escrever
​​

​Escrever
​Eu posso escrever uma mensagem muito simples relativa ás atividades da vida cotidiana, incluindo alguns detalhes pessoais. Eu posso dar informações sobre mim: nome, nacionalidade, endereço, idade, em questionários ou fichas de informações.
Eu posso copiar palavras ou mensagens breves, escrever números e datas. Eu posso reconhecer diferentes formas de grafia.​
O nível A1.1 do QECR serviu de base a concepção das provas do DILF e do DELF Prim A1.1.